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摘要:
本文针对职业教育的教学特点和学生实际,从关注学生的需求,关注学生的学习方式、学习成果和情感体验,灵活、合理地安排、组织教学,体现人文关怀,创设人文环境,形成人文课堂方面进行了一些探索和研究。旨在通过创新教育方式,提高教学效率,在课堂中建立民主平等的师生关系,真正使学生得到和谐、全面、可持续的发展。
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文献信息
篇名 初探中职人文课堂的形成
来源期刊 收藏界:名师探索 学科 教育
关键词 人文课堂 学生需求 学习方式 全面发展
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 265-266
页数 2页 分类号 G424.21
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1 任萧媚 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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人文课堂
学生需求
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期刊影响力
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1671-5055
64-1046/K
北京100053信箱64分箱
74-46
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