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摘要:
在数学计算教学过程中培养学生的符号意识、发散性思维、数形结合思想等核心素养,注重学生的全面发展,对于学生的数学学习具有极其重要的意义,为学生的终身发展奠定基础.
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文献信息
篇名 浅谈在计算教学中核心素养的培养
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 计算教学 符号意识 发散性思维 数形结合思想 核心素养
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 数学
研究方向 页码范围 11,32
页数 2页 分类号
字数 2640字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李鹏辉 12 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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计算教学
符号意识
发散性思维
数形结合思想
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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