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摘要:
语文作为语言和文化的综合学科,其中包含了听、说、读、写、译、编等多元化的语言文字运用内容。小学阶段是学生打好语言基础的关键时期,而写作作为语言表达的主要方式,需要教师给予高度的重视。但是从目前小学生的作文态度以及作文质量来看,写作教学中的问题比较突出。基于此,本文结合新课程改革的基本要求,对目前小学语文写作教学中存在的问题进行分析,并结合教学实践探究相应的解决对策,以期对提高小学生的文字表达能力有所帮助。
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刍议小学语文写作教学中存在的问题及对策
小学语文
写作教学
问题
对策
浅析小学语文写作教学中存在的问题及对策
小学语文
写作教学
问题
对策
小学语文写作教学中存在的问题及对策分析
小学语文
写作教学
教学方法
小学语文写作教学存在的问题及对策
小学语文
写作教学
敏感度
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学语文写作教学中存在的问题及对策研究
来源期刊 海外文摘·学术 学科 教育
关键词 小学生 作文教学 问题 相关对策
年,卷(期) hwwzxs_2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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作者信息
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1 张凤香 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
作文教学
问题
相关对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外文摘·学术
半月刊
1003-2177
11-1820/Z
北京市西四北五条26号
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