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摘要:
在"互联网+"时代背景下高职高专课堂教学对信息化程度要求越来越高,本文试从"互联网+"时代教育信息化对高职高专课程的影响,"互联网+"时代高职课堂教学信息化资源类型分类,"互联网+"时代高职学生的学习手段及学情分析,"互联网+"时代教育信息化与高职专业课程深度融合之案例研究4个角度入手,研究"互联网+"时代教育信息化如何与高职专业课程深度融合.
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医学生
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模式
浅谈"互联网+教育"时代下教育信息化的教学新模式
教育信息化
互联网+教育
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "互联网+"时代教育信息化与高职高专课程深度融合研究
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科 教育
关键词 "互联网+" 高职高专 教育信息化 教学资源
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 教育理论与管理
研究方向 页码范围 139-141
页数 3页 分类号 G712
字数 3588字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2018.08.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史华伟 5 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
"互联网+"
高职高专
教育信息化
教学资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
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16
总被引数(次)
5279
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