多媒体教学与传统语文教学有效融合的实践研究

• 作者: 刘国文
• 来源期刊: 海外文摘·学术
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 教学 语文 传统 融合 实践 对策
• 年，卷（期）: hwwzxs_2018,（7）
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

素质教育改革是一项长期的系统工程,在进行推进过程中需要不断探索,创新,才能更好地加以实践运用,提升学生的综合素质。对于小学语文教学而言,传统的教学理念、方法积累了很多的经验,取得了较好的成效,但是随着形势的发展变化,教学信息化建设极大地推动了教育领域的改革,在教学思维、教材内容和课程设置等方面也在不断发生变化,将多媒体技术引入传统语文课堂教学中,能够有效激发学生的学习兴趣,强化师生互动,从而有助于提高教学质量和效率。但是在应用过程中也不能随意实践和生搬硬套,还需要结合实际找准切合点,才能起到应有的作用。本文对多媒体教学与传统语文教学有效融合方面进行了深入分析,希望为不断提升多媒体在语文教学中的应用价值提供一定的参考。

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