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摘要:
现阶段的高职汽车营销专业毕业生的实践能力与创新能力较低,不能较好地适应行业发展的基本需求,教学模式改革是当代的高职汽车营销教学的主要任务.项目驱动教学模式的应用可以有效改变当前营销教学存在的弊病,以提高学生专业能力培养为基础,以学生就业导向为培养目标,改善与优化传统教学模式环节,提高学生的课程参与度,以提高学生的专业实践能力.本文简述基于项目驱动教学法的高职汽车营销教学改革思路,针对现状优化教学改革方案,提出参考性高职汽车营销教学改革具体策略.
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文献信息
篇名 基于项目驱动的高职汽车营销教学改革
来源期刊 内燃机与配件 学科
关键词 项目驱动 高职汽车营销 教学改革
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 综合
研究方向 页码范围 246-247
页数 2页 分类号
字数 3100字 语种 中文
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作者信息
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1 朱文明 6 3 1.0 1.0
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节点文献
项目驱动
高职汽车营销
教学改革
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研究来源
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期刊影响力
内燃机与配件
半月刊
1674-957X
13-1397/TH
大16开
河北省石家庄市经济技术开发区世纪大道66号
1980
chi
出版文献量(篇)
16567
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64
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