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整合生活元素,构建美术精彩课堂
整合生活元素,构建美术精彩课堂
作者:
徐江红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
生活元素
小学美术
精彩课堂
摘要:
在推行素质教育和落实新课程改革的过程之中,以美术、 音乐和体育为代表的各类学科受到了社会各界的广泛关注.不可否认,美术教学符合素质教育的实施要求,能够真正为学生的全方位成长和发展提供更多的机遇.与其他的学科教育相比,美术教学对老师提出了较高的要求,老师需要综合考虑个人影响因素,立足于学生发展的现实情况,以提高学生的艺术审美能力为切入点,积极为学生提供更多动手实践操作的机会,鼓励学生在主动实践的过程之中,有效掌握美术学习的精髓和内涵.从目前来看,许多老师将各类生活元素与美术教学课堂相结合,保障整个课堂的精彩性和活跃度.对此,文章立足于我国小学美术精彩课堂构建的实际情况对生活元素的整合进行相应的分析,以期为提高我国小学美术教学水平和质量提供一定的借鉴.
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文献信息
篇名
整合生活元素,构建美术精彩课堂
来源期刊
美与时代(中旬刊)·美术学刊
学科
关键词
生活元素
小学美术
精彩课堂
年,卷(期)
2018,(11)
所属期刊栏目
美术教育
研究方向
页码范围
124-125
页数
2页
分类号
字数
3246字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
徐江红
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期刊影响力
美与时代(中旬刊)·美术学刊
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
7870
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21
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