在高中数学教学中渗透数学文化的思考

• 作者: 王海成
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 高中数学 数学文化 应用
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 热点透视
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 字数: 2186字
• 语种: 中文

摘要

在高中数学教学中,教师要挖掘数学文化的价值,将数学文化与数学知识相融,使枯燥的数学知识变得生动有趣,能激发学生的探究兴趣,开启学生的数学思维,促进学生的理解感悟.本文主要分析了数学文化的应用现状,阐述了数学文化在高中数学教学中的应用原因及有效策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海成		6	0	0.0	0.0