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摘要:
新一轮基础教育改革,对高中历史教学展现了新的教学理念和教学风彩.面对教师教学观念、学生的学习方法、考试评价制度、师生关系的转变等众多教育教学的变化与调整,给我们如何按照新课改的要求完成历史课堂教学任务带来了新的机遇和挑战.本文就新课改下高中历史教学存在的问题及其对策进行探究分析,并提出一些解决措施,以期为相关人士提供建议.
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文献信息
篇名 新课改下高中历史教学存在的问题及其对策析论
来源期刊 神州 学科
关键词 新课改 高中 历史教学 问题 对策
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 197
页数 1页 分类号
字数 2143字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.22.187
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1 李晓明 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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新课改
高中
历史教学
问题
对策
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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