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让传统文化回归语文教学
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摘要：
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传统文化与现代语文教学
课程标准
传统文化
语文教学
语文素养
如何让传统文化在小学语文教学中绽放光彩
传统文化
教师
小学语文
教学
传统文化在高职语文教学中的渗透策略
高职语文教学
传统文化
渗透
传统文化与语文教学的融合
传统文化
高中语文
教学方式
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期刊影响力
教育艺术
主办单位：
首都师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2821
CN：
11-2632/G4
开本：
16开
出版地：
北京804信箱
邮发代号：
82-461
创刊时间：
1990
语种：
chi
出版文献量（篇）
15115
总下载数（次）
9
总被引数（次）
6824
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