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摘要:
语文阅读能力的考核,在近年来的中高考中所占比例越来越大,阅读能力的培养也越来越被重视.阅读教学是语文教师不可忽视的一个教学任务.在阅读教学中,影响因素很多,情感因素是一个不容忽视的重要因素.本文就情感因素的两大能力影响的展开论述,以求更好地进行阅读教学和阅读能力的培养.
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文献信息
篇名 试论影响高中语文阅读教学的情感因素
来源期刊 双语学习(乌鲁木齐) 学科
关键词 高中语文 阅读教学 情感因素
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 中学教学
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号
字数 2389字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9596.2018.09.056
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李龙宗 5 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
阅读教学
情感因素
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
双语学习(乌鲁木齐)
月刊
1674-9596
65-1284/G4
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
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