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摘要:
本文阐述了当前高中化学作业存在的主要问题,并基于多元智能理论探讨了作业分层设计的原则,提出了作业分层设计和评价的策略.
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对高中化学作业设计的策略分析
高中化学
作业设计
设计策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中化学作业分层设计与评价研究
来源期刊 化学工程与装备 学科
关键词 作业设计 多元智能理论 分层化作业 作业评价
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 教学与改革
研究方向 页码范围 313-314,264
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张贤金 183 417 9.0 14.0
2 吴新建 138 407 10.0 14.0
3 叶燕珠 40 142 6.0 11.0
4 汪阿恋 22 100 5.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
作业设计
多元智能理论
分层化作业
作业评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学工程与装备
月刊
1003-0735
35-1285/TQ
大16开
福建省福州市
1972
chi
出版文献量(篇)
14395
总下载数(次)
46
总被引数(次)
27848
论文1v1指导