如何优化初中数学课堂提问

• 作者: 王洪湘
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 课堂提问 优化
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 课堂实践
• 页码范围: 128
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2371字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.16.124

摘要

课堂提问是一种教学行为,是进行启发式教学的重要方面,如何进行课堂教学提问更是一门艺术.课堂教学提问是通过师生互动、相互交流、相互沟通,引导学生主动参与课堂,以激发学生学习兴趣,达到培养学生的逻辑思维和创造性思维的目的.