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善、真、美、圣 ——基于"新四维"课程下的小学数学德育教育
善、真、美、圣 ——基于"新四维"课程下的小学数学德育教育
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摘要：
"百年教育,德育为先",德育在学生的教育中占据着十分重要的地位.而随着课程改革的不断深入,小学数学课程也原来越关注学生的情感、态度和价值观等方面的发展.本文试图结合余姚市姚北实验学校"新四维"课程体系下的"善""真""美""圣",四个维度来论述小学数学教学中如何开展德育教育.
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德育渗透
策略
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文献信息
| 篇名 | 善、真、美、圣 ——基于"新四维"课程下的小学数学德育教育 | ||
| 来源期刊 | 双语学习（乌鲁木齐） | 学科 | |
| 关键词 | 小学数学 德育教育 "新四维" | ||
| 年，卷（期） | 2018,（9） | 所属期刊栏目 | 小学教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 89 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1759字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1674-9596.2018.09.072 | ||
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
德育教育
"新四维"
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
双语学习(乌鲁木齐)
主办单位：
新疆电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-9596
CN：
65-1284/G4
开本：
出版地：
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
972
总下载数（次）
2
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