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摘要:
道德已成为当今社会关注的焦点。企业在接收毕业生时,不仅关心学生能力的高低,而且更关心其道德水平。在中职学校,道德教育也受到普遍重视,但是作为实施德育的重要力量的德育课教师,却陷入角色危机、教学难题与问题学生等种种困境中难以自拔。
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文献信息
篇名 中职德育课教师专业发展困境及对策
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 德育课教师 中职学校 教师专业发展 困境 道德水平 社会关注 学生能力 道德教育
年,卷(期) gdjyzj_2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G641
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1 赵健秀 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
德育课教师
中职学校
教师专业发展
困境
道德水平
社会关注
学生能力
道德教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
总下载数(次)
0
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