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中学生社会问题解决技能在学校态度与问题行为间的作用
中学生社会问题解决技能在学校态度与问题行为间的作用
作者:
计艾彤
邹泓
金灿灿
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
态度
行为
社会行为
学生
摘要:
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中学生社会问题解决技能在学校态度与问题行为间的作用
来源期刊
中国学校卫生
学科
哲学
关键词
态度
行为
社会行为
学生
年,卷(期)
2018,(9)
所属期刊栏目
心理卫生
研究方向
页码范围
1399-1401
页数
3页
分类号
G444|B841
字数
语种
中文
DOI
10.16835/j.cnki.1000-9817.2018.09.035
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
邹泓
北京师范大学发展心理研究所
137
6472
49.0
77.0
2
金灿灿
北京林业大学人文社会科学学院心理学系
30
238
9.0
14.0
3
计艾彤
北京林业大学人文社会科学学院心理学系
5
7
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国学校卫生
主办单位:
中华预防医学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1000-9817
CN:
34-1092/R
开本:
大16开
出版地:
安徽省蚌埠市胜利中路51号
邮发代号:
26-48
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
13415
总下载数(次)
18
总被引数(次)
112409
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