What is beauty——抓住英语学习的“美”

• 作者: 陈雯
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 关键词:英语教学 语篇 文本
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 外文·外语
• 页码范围: 110
• 页数: 1页
• 字数: 1508字
• 语种: 中文

摘要

英语教材是我们实现思维育人，内容育人的重要载体。我们对教材的分析，应该从语言知识和语言技能，或者教学重点与难点的分析，转向对语篇的文本分析。要关注文本本身，关注文本表达的主题意义。脱离文本分析的教学会导致只有外壳而没有内涵的课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈雯		3	0	0.0	0.0