浅谈思维导图在初中英语语法教学中的运用

• 作者: 张露
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 语法教学 必要性 概念 教学方法
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 978字
• 语种: 中文

摘要

在当前的初中英语教学中,思维导图作为一种非常有效的思维方式,可以强化学生的记忆,同时还能使教学效率得到有效的提升.因此在英语教学的过程中,教师完全可以合理的应用思维导图这种方法来帮助学生提高英语的学习效率.本文主要对思维导图这种方法的概念进行了分析,并且提出了在初中英语语法教学中应用思维导图教学方法的必要性,并且提出了有效的教学方法,希望各位教师能够将这种思维方式,有效地应用到教学过程中,提升语法教学的质量,并且帮助学生的英语水平得到有效的提升.

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1	张露		1	0	0.0	0.0