逆风的方向更容易飞翔 ——初中数学教学中学生逆向思维能力的培养

• 作者: 夏曙东
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 初中 数学 逆向思维能力 培养
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 字数: 1853字
• 语种: 中文

摘要

逆向思维能力是初中生学习数学知识以及解决数学难题必须具备的一项思维品质,是与正向思维相对应的一种思维方式,指的是从与常规思维对应逆向的角度认识、探究以及解决实际问题.通过加强对学生逆向思维能力的培养,有助于激发学生的创新潜能,培养初中生良好的创新能力,让学生在数学学习当中更加高效.对此,初中数学教师要注重培养学生的逆向思维能力,加强对学生的思维训练,让学生突破思维定式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏曙东		1	0	0.0	0.0