利用虚拟实验室进行分子诊断实验教学的研究

• 作者: 窦迪
• 来源期刊: 智慧健康
• 关键词: 分子诊断实验 实验教学 虚拟实验
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 字数: 2363字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19335/j.cnki.2096-1219.2018.12.012

摘要

在社会进步和发展下,现代科学技术和发展不断完善,对于各个行业发展做出了重要贡献.在分子诊断学实验教学中,由于学科自身专业性较强,涉及内容较广,传统的实验教学方法局限性较大,难以有效及时的调动学生的学习积极性,教学效率偏低.而在分子诊断实验教学中应用虚拟实验室,结合教学内容创设虚拟教学环境,通过多种感官刺激学生,促使学生可以获得直观的感知.但是,纵观当前分子诊断实验教学现状来看,其中还存在一系列问题,迫切的需要进一步完善,寻求合理的教材素材内容,优化课程设置,对于提升教学质量具有重要促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	窦迪		10	16	1.0	4.0