小学苗汉双语教学的必要性及其策略研究

• 作者: 胡莉
• 来源期刊: 数码设计（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 双语教学 必要性 策略研究
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 综合教育论坛
• 页码范围: 212
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

摘要

我们知道,在苗族地区绝大多数人都是讲苗语的,普通话的普及率很低.在全国推广普通话的趋势下,以及社会各种形式、各种层面的交流越来越广泛的情况下,在苗族地区的小学阶段开展苗汉双语教学非常有必要性.本文主要探讨了实行苗汉双语教学的必要性,然后深入研究了在苗族地区实行苗汉双语教学的有效策略.