高中教师开展生涯教育的现状调查与改进对策 ——以上海市静安区为例

• 作者: 李正刚 杨红梅
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 生涯教育 高中教师 调查
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 生涯教育
• 页码范围: 20-24,28
• 页数: 6页
• 分类号: G44
• 字数: 4343字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2018.12.006

摘要

教师开展生涯教育的途径、能力对生涯教育的实效性有一定的影响.本研究以上海市静安区为例,调查了解到生涯教育教师目前主要以班主任和心理教师来承担,其实践途径主要是个别辅导和课程实践等,因此需要加强工作机制创新、实务培训和经验交流.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨红梅		12	28	3.0	5.0
2	李正刚		8	5	1.0	2.0