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"三段六环导学"模式在历史教学中的运用
"三段六环导学"模式在历史教学中的运用
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摘要：
新课程背景下的高中课堂教学改革正进行得如火如荼,各种教学手段层出不穷,课堂教学模式更是名目繁多.本文针对高中历史课堂教学策略的实效性,并结合我校"三段六环导学"模式在历史课堂中的运用予以说明.
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在学习中进步在反思中成长--一节“三段六环导学”模式“公开课”之我见
公开课
亮点
缺憾
感悟
深化课改完善模式，积极构建高效课堂--“三段六环导学”高效课堂教学模式阶段性反思
“三段六环导学”
教学模式
成效
问题与困惑
"三段六步"教学模式在高中地理教学中的应用
三段六步
地理教学
应用
中职服装专业课“三段六环”式导学学案的实践研究
中职服装专业课
三段六环
学案导学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
| 篇名 | "三段六环导学"模式在历史教学中的运用 | ||
| 来源期刊 | 教书育人（教师新概念） | 学科 | |
| 关键词 | 课堂教学策略 三段六环导学 实效性 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（10） | 所属期刊栏目 | 交流 |
| 研究方向 | 页码范围 | 63 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1511字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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课堂教学策略
三段六环导学
实效性
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期刊影响力
教书育人(教师新概念)
主办单位：
出版周期：
月刊
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CN：
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语种：
chi
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