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摘要:
数学与生活密不可分,它产生于生活之中,又运用于生活之中。在数学教学的过程中,教师要充分利用学生的实际生活经验,引导学生从生活中发现数学,激发学生对数学的学习兴趣。让丰富多彩的生活实例成为数学学习的知识源,帮助和引导学生更好地理解和掌握数学精髓,并能够运用数学解决生活中的问题,进而使他们在生活中体验数学。
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生活
课堂
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新课程
实践
生活
课堂教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让初中数学问题走进生活
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 数学问题 重要性 实用性 趣味性
年,卷(期) jyjjcjy_2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 126-127
页数 2页 分类号 G633.6
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 洪玉荣 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学问题
重要性
实用性
趣味性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
出版文献量(篇)
2443
总下载数(次)
16
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