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摘要:
初中信息技术课是帮助学生掌握计算机知识以及操作技能,提高学生信息素养的一门重要学科。由于,初中生有升学的压力,对于信息技术课的热情不高,因此,教师在教学过程中,要注意以生为本,采用问题导学的模式,注重问题导入、问题设疑、问题引领,来提高教学效率。
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信息技术
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文献信息
篇名 问题导学,构建高效信息技术课堂
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 问题导学 高效课堂
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 钱祝妹 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
问题导学
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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