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摘要:
目前,我国在中小学机器人教育方面的探究多以理论为主,实践较少.不管是从理论还是实际需要都难以系统地体现出机器人教育的必要性以及优越性.以"中小学机器人教育"为研究对象,以中小学作为研究的着手点,主要分析了机器人教育、中小学机器人教育国内外现状研究、中小学机器人教育的必要性分析、汉中市开展机器人教育的意义以及存在的问题和对应的解决策略等内容,为中小学机器人教育的研究提供一定的理论依据和可行性策略.
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文献信息
篇名 欠发达地区中小学机器人教育研究——以汉中市为例
来源期刊 中国现代教育装备 学科
关键词 中小学 机器人教育 现状 汉中市
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 热点话题
研究方向 页码范围 63-66
页数 4页 分类号
字数 4395字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘凤娟 50 326 7.0 17.0
2 上菲菲 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中小学
机器人教育
现状
汉中市
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
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