作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
探究部编版教材视角的小学语文低年段阅读教学
部编版教材
小学语文
低年段
阅读教学
核心素养下初中语文阅读教学之策略
核心素养
初中语文
阅读教学策略
初中语文课外阅读教学策略研究 ——以部编教材为例
初中语文
课外阅读
教学
部编教材
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 立足语文核心素养培养探究创新能力——以部编版初中阅读教学为例
来源期刊 语文天地(初中版) 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 阅读教学
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号
字数 2709字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-8665.2018.10.025
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (2)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2020(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地(初中版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9427
总下载数(次)
6
总被引数(次)
1690
论文1v1指导