高中英语教学的有效性策略探究

• 作者: 杨晓英
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 高中英语 听力 阅读 词汇 写作
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 策略与方法
• 页码范围: 83-85,95
• 页数: 4页
• 字数: 4629字
• 语种: 中文

摘要

分析高中英语课程目标.从学习的功利性较强、学习观念错误、学习方法单一等三个方面探讨目前高中生英语学习过程中存在的问题.结合具体教学实践,从听力教学、阅读教学、词汇教学和写作教学四个方面探究提高高中英语教学效率的有效策略.认为高中英语教师应该抓住英语教学的功能作用,让学生在生动的情景中养成英语思维,在丰富的英语活动中巩固知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晓英		3	0	0.0	0.0