生活中的数学,数学中的生活——浅析小学数学生活化教学

• 作者: 甘莲芳
• 来源期刊: 记者观察:中
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 生活化 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 131-131
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

数学是生活化特点较强的一门学科,因此在学习过程中,通常与生活当中的实际问题有着紧密的联系,小学数学也不例外。随着新课改的不断深化,如何加强数学科目与实际生活的联系,如何在教学活动中合理运用生活化的教学策略是每位小学数学教育工作者必须面对的重点问题。基于此,本文主要就小学数学生活化教学的必要性进行了详细的阐述,并提出了小学数学生活化教学的几点策略,以供相关工作人员参考。

作者信息

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1	甘莲芳		2	0	0.0	0.0