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摘要:
目的 探讨反馈加强化式健康教育路径在全膝关节置换患者中的应用效果.方法 选取2016年9月~2017年8月在北京潞河医院骨关节科行全膝关节置换术的患者140例作为研究对象,采用随机数字表法分为观察组和对照组,每组各70例.对照组住院期间接受传统灌输式健康教育,观察组采用反馈加强化式健康教育路径进行健康宣教,比较两组患者入院宣教前、入院宣教后、术前宣教后、术后宣教后及出院指导2周后疾病相关知识掌握情况,比较两组患者对健康教育的依从性及对护理工作的满意度.结果 入院宣教前两组患者疾病相关知识掌握情况比较,差异无统计学意义(P>0.05).入院宣教后、术前宣教后、术后宣教后及出院指导2周后,观察组疾病相关知识掌握情况均明显优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).观察组患者术后依从性及护理满意度均明显高于对照组,差异均有统计学意义(P< 0.05).结论 反馈加强化式健康教育路径在全膝关节置换患者中应用效果好,值得临床推广使用.
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文献信息
篇名 反馈加强化式健康教育路径在全膝关节置换患者中的应用
来源期刊 中国医药导报 学科 医学
关键词 反馈式 强化式 健康教育路径 全膝关节置换术
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 工作探讨
研究方向 页码范围 153-157
页数 5页 分类号 R473.3
字数 5230字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高丽 首都医科大学附属北京潞河医院骨关节科 47 382 11.0 18.0
2 张丽 首都医科大学附属北京潞河医院骨关节科 223 1326 17.0 27.0
3 张桂然 首都医科大学附属北京潞河医院骨关节科 4 21 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
反馈式
强化式
健康教育路径
全膝关节置换术
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