CDIO模式在护理本科生内分泌专科临床护理技能培训中的应用研究

• 作者: 徐蓉 胡鹏
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: CDIO 护理迷你临床演练评量 内分泌科护理 专科护理操作 临床实习 临床教学
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 综合研究
• 页码范围: 1456-1460
• 页数: 5页
• 分类号: R197.323
• 语种: 中文
• DOI: 10.12102/j.issn.1009-6493.2018.09.032

摘要

[目的]探讨构思-设计-实现-运作模式(CDIO)用于护理本科生内分泌科护理技能临床培训中的应用效果.[方法]将2012级护理专业2个班学生共96人作为研究对象,采用抛硬币法分为对照组50人和观察组46人,对照组采用传统教学法,观察组采用CDIO模式教学.出科前两组均进行护理迷你临床演练评量(Nursing-mini-CEX)考核、操作步骤考核、带教老师评定和病人满意度.[结果]观察组Nursing-Mini-CEX考核成绩、带教老师考评、病人满意度调查均优于对照组(P＜0.05);两组操作步骤考核成绩差异无统计学意义(P＞0.05);观察组Nursing-mini-CEX考核细则优于对照组(P＜0.05).[结论]CDIO模式用于护理本科生内分泌科护理技能临床培训中,能有效准确地评价学生的综合能力,促进学生综合素质能力提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐蓉		97	1427	19.0	34.0
2	胡鹏		49	582	12.0	22.0