作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
戏剧表演教学法就是要教师在英语教学中,为学生进行情境的创设,结合教学的主要内容,将抽象的内容具体化,让学生通过表演的形式来理解其中的内容.为了充分的发挥出这种教学方法的作用,教师要更加重视学生的主体地位,让学生充分发挥他们的自主能动性,在课程教学中也要注重的培养学生的独立学习的能力,通过让学生参加戏剧表演来提升他们对学习的喜爱,增强戏剧表演对于学生学习的作用.
推荐文章
情境教学法在小学英语教学中的运用研究
小学英语
情境教学
运用
教师
任务教学法在高校英语教学中的运用
任务教学
高校英语
英语教学法
情景教学法在英语教学中的运用
情景教学法
英语教学
情境建立
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 戏剧教学法在中专英语教学中的运用
来源期刊 校园英语(上旬) 学科
关键词 戏剧表演教学法 职业院校 英语教学
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 职业教育研究
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号
字数 1975字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨琴琴 9 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
戏剧表演教学法
职业院校
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
12696
总下载数(次)
17
总被引数(次)
5673
论文1v1指导