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摘要:
以培养高层次应用型网络安全人才为目标,针对民族院校生源特点,本文在分析总结病毒原理与防治技术课程在教学初探阶段遇到的显著问题的基础上,提出了教学大纲紧跟前沿技术、教学方法多元融合、教学实践分层和基于过程的考核方式为一体的整改方案.该方案注重工程实践知识的积累和理论基础知识的扩展,以达到学生和教师层面双赢的效果.
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文献信息
篇名 以培养应用型网络安全技术人才为目标的《病毒原理与防治技术》课程教学探索
来源期刊 网络安全技术与应用 学科
关键词 应用型人才 网络安全技术 教学探索 教学方法
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 校园网络安全
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号
字数 3309字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6833.2018.11.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋俊芳 西藏民族大学信息工程学院 32 27 2.0 4.0
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研究主题发展历程
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应用型人才
网络安全技术
教学探索
教学方法
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
网络安全技术与应用
月刊
1009-6833
11-4522/TP
大16开
北京市
2-741
2001
chi
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61
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