如何在英语教学中彰显学生的主体地位

• 作者: 季芳
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 初中英语 以生为本 主体 教学 学习
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 字数: 1954字
• 语种: 中文

摘要

现代教育理论认为,生本课堂就是充分发挥学生在课堂中的主体作用,通过自主探究、合作交流的学习方式开展学习活动.这样能够充分地调动学生学习的积极性与主动性,从而构建高效的课堂教学.本文围绕如何在初中英语教学中坚持以生为本的教学理念进行阐述,旨在彰显学生的课堂主体地位.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季芳		3	0	0.0	0.0