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摘要:
为适应新时期环境下高等教育对培养人才的要求,从材料力学课程的课堂教学入手,讨论了在学时较少的现状下如何通过转变教学观念和精炼教学内容提高课堂教学的效率和培养学生的学习能力;讲述了如何用提高教学趣味性的手段激发学生学习的积极性;同时也对力学模型和"云课堂"两种实用性强、可行性高的课堂教学方法进行了探讨.
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文献信息
篇名 材料力学课堂教学创新改革研究
来源期刊 中国现代教育装备 学科
关键词 课堂教学 教学趣味性 力学模型 "云课堂"
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 高校课程建设
研究方向 页码范围 47-49
页数 3页 分类号
字数 3178字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈亚娟 19 29 3.0 3.0
2 杨大方 27 142 8.0 10.0
3 牛双建 14 97 6.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
教学趣味性
力学模型
"云课堂"
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
出版文献量(篇)
15037
总下载数(次)
19
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36537
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