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摘要:
一、高校教学质量问题研究回顾 关于我国高校教学质量问题的研究不论从文献总量、研究层次、研究规模还是研究范围都呈现出较大的发展变化。大致可以分为起步阶段(1951-1966年)、停滞阶段(1967-1977年)、发展阶段(1978-2007年)和成熟阶段(2008-2017年)四个阶段。
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文献信息
篇名 建国以来高校教学质量问题研究的回顾与反思
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 质量问题 高校教学 回顾与反思 2007年 起步阶段 成熟阶段
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-10
页数 1页 分类号 G642
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研究主题发展历程
节点文献
质量问题
高校教学
回顾与反思
2007年
起步阶段
成熟阶段
研究起点
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国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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