医学院校辅修学位教学管理改革的调查分析

• 作者: 胡鸿 郑兰荣
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 医学院校 辅修学位 教学管理 调查
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 141-143
• 页数: 3页
• 分类号: G642.4
• 字数: 4351字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2018.35.058

摘要

本文以皖南医学院2014—2018年期间,学生辅修公共事业管理、法学和应用心理学三个专业和学位的情况为例,针对该校辅修教育的现状,梳理和分析辅修教育的特点,发现和找寻其存在的问题;提出推进辅修学位教学管理改革的思路及对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑兰荣		28	89	4.0	9.0
2	胡鸿		39	138	6.0	11.0