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管窥中等职业学校学生心理健康与团队意识的培养
管窥中等职业学校学生心理健康与团队意识的培养
作者:
于福洪
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中等职业学校
心理健康
团队意识
培养方式
摘要:
现阶段我国职业教育发展速度加快,为中等职业学校发展创造了有利的条件.实践中,为了实现中等职业学校学生的全面发展,需要注重他们心理健康与团队意识的培养,运用有效的措施优化其培养方式.基于此,就中等职业学校学生的心理健康与团队意识的培养展开论述.
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文献信息
篇名
管窥中等职业学校学生心理健康与团队意识的培养
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
中等职业学校
心理健康
团队意识
培养方式
年,卷(期)
2018,(12)
所属期刊栏目
课题◆培德◆育人
研究方向
页码范围
37
页数
1页
分类号
G712
字数
1687字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2096-0603.2018.12.143
五维指标
作者信息
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姓名
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于福洪
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心理健康
团队意识
培养方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
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