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摘要:
一、研究方法与设计1.量表的编制。2.研究对象。3.数据处理与分析。(1)探索性因子分析。(2)问卷的信度检验。(3)问卷的效度检验。二、研究结果 1.模型选择。2.调查结果。3.结果分析。(1)生师互动对课程目标实现具有显著正向影响。
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文献信息
篇名 大学生慕课满意度及其影响因素的调查研究
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 调查结果 满意度 大学生 探索性因子分析 数据处理 信度检验 效度检验 模型选择
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号 G645.5
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研究主题发展历程
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调查结果
满意度
大学生
探索性因子分析
数据处理
信度检验
效度检验
模型选择
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
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