基于工作室的信息技术类专业人才培养探索

• 作者: 易著梁
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 工作室 信息技术类专 业人才培养
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 121-124
• 页数: 4页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文针对欠发达地区信息技术类专业人才培养中企业参与职业院校人才培养工作积极性不高、师生缺乏企业实践机会、创新创业教育与专业教学严重脱节、聘请高水平企业兼职教师难等问题,提出构建基于工作室的信息技术类专业人才培养模式、构建与工作室教学相适应以及创新创业教育与专业教学融合的课程体系、依托工作室实施网络学徒制等措施,形成一套有效的工作室教育教学方案,培养信息技术类专业人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易著梁		38	119	7.0	9.0