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摘要:
'参与式教学方法'是符合高职学生学习特点的较为有效的教学方法,对培养高职应用型人才十分重要。实施参与式教学需要做好从'目标设计'到'考核评价'的整个流程把控,在明确参与式教学实践方法与路径的基础上,本文以高职市场营销专业部分课程为例对部分参与式教学形式进行了分析。
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文献信息
篇名 参与式教学在高职市场营销专业课程教学中的应用研究
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 经济
关键词 参与式教学 高职 市场营销
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 F713.50-4
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DOI
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1 宋艳秋 11 17 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
参与式教学
高职
市场营销
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
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