在高中数学教学中如何培养学生的创新意识和实践能力

• 作者: 吴元良
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 高中数学教学 创新知识 实践能力
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 字数: 3252字
• 语种: 中文

摘要

一直以来,数学作为一门高中必须学习的学科,被同学们评为"最难学的科目",大部分同学在心中甚至对"数学"二字产生偏见,从心底里抗拒学习数学,高中数学知识点较多并且要求在短时间内全部掌握,这就对学生们的学习造成了巨大的压力,限制了学生们的创新意识和实践能力的培养.因此在我国的高中数学教学中存在着一个巨大的瓶颈——学生的积极性无法调动,学生对于数学学科缺乏正确的认识和兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴元良		2	1	1.0	1.0