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摘要:
目的 探讨微课模式在髋关节置换术后健康教育中的应用效果.方法 选取91例髋关节置换术后患者,按随机数字表法分为观察组45例与对照组46例.对照组采用常规健康教育,观察组采用微课模式进行健康教育.比较两组患者健康教育及功能锻炼依从性、健康教育知识掌握情况及满意度.结果 干预后观察组患者健康教育及功能锻炼的依从性优于对照组,对健康教育的满意度以及髋关节置换术后健康教育知识的掌握情况均高于对照组(均P<0.05).结论 微课模式健康教育可以提高髋关节置换术后患者健康教育及功能锻炼的依从性,更好地掌握相关知识.
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文献信息
篇名 微课模式在髋关节置换术后健康教育中的应用
来源期刊 广西医学 学科 医学
关键词 髋关节置换术 微课 健康教育 依从性
年,卷(期) 2018,(20) 所属期刊栏目 护理经验
研究方向 页码范围 2504-2506
页数 3页 分类号 R473.6
字数 2843字 语种 中文
DOI 10.11675/j.issn.0253-4304.2018.20.37
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李巧萍 广州中医药大学附属骨伤科医院护理部 17 61 4.0 7.0
2 黎小霞 广州中医药大学附属骨伤科医院护理部 14 51 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
髋关节置换术
微课
健康教育
依从性
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西医学
半月刊
0253-4304
45-1122/R
大16开
广西南宁市东葛路20-7号
48-29
1972
chi
出版文献量(篇)
22057
总下载数(次)
12
总被引数(次)
72096
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