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摘要:
基于历史之用,课堂上教师需要传递给学生基本的史学素养,即"置身当时"、客观公正看待历史、以包容之心平等对待不同文明,同时教师应从史学积累、史才训练、史德养成等方面提升自己的史学素养.
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文献信息
篇名 剪片云彩作袈裟 ——关于历史教学中史学素养的思考
来源期刊 教育科学论坛 学科 教育
关键词 史学素养 重要性 教师自身修炼
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号 G623.23
字数 3952字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-4289.2018.10.006
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研究主题发展历程
节点文献
史学素养
重要性
教师自身修炼
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学论坛
旬刊
1673-4289
51-1696/G4
大16开
成都市双流航空港黄荆路11号
62-45
1987
chi
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