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摘要:
牧区语文教学中应用信息技术存在着追求形式,滥用多媒体;过分依赖多媒体,忽略基本训练;单一固定的设计,扼杀学生的想象力等误区。在应用信息技术时应分析实际情况,适当使用;正确处理多媒体与传统教学间的关系;注重实效,保证使用的科学性;提高教师制作课件的技术水平。
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文献信息
篇名 牧区语文教学中应用信息技术的误区与策略
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 语文教学 牧区 误区 策略
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓琴 2 1 1.0 1.0
2 哈建民 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
语文教学
牧区
误区
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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