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摘要:
本文阐述在新媒体时代的背景下,翻转课堂这种全新的模式颠覆了传统的大学语文教学,有机整合了线上线下的教学;提出在翻转课堂模式下重新定位大学语文课程,构建探究式自主学习模式,大量使用网络资源等建议,以重新构建大学语文的教学体系.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新媒体时代下高职院校大学语文翻转课堂模式研究
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 新媒体时代 大学语文教学 翻转课堂
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 教育新技术
研究方向 页码范围 78-79,124
页数 3页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林莹秋 15 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
新媒体时代
大学语文教学
翻转课堂
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
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chi
出版文献量(篇)
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