"互联网+"时代高职英语教学现状及教学模式探索

• 作者: 刘伟
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: "互联网+" 高职英语 网络平台 学习模式
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 190-191
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3111字
• 语种: 中文

摘要

"互联网+"时代的来临给我们的生活带来了翻天覆地的变化,它迅速的被融入了各行各业,教育行业也不例外,"互联网+"时代让教育呈现出一个全新的局面.为了适应高速发展的信息化时代的改变,迅速催生了"互联网+教育"的全新教学模式,它一定程度上弥补了传统教学的不足,为全面提升高职院校学生的英语水平提供了更好的学习模式.本文以高职院校英语教学的现状为出发点,探索"互联网+"背景下高职英语教学的新模式:完成教学之间的角色转换,强化互动式教学;提升教师的信息化素养,改善教学条件,综合评估教学效果.