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摘要:
共情本是心理咨询中的一种技术,在学校教育中通过共情可以达到育人作用,可以和学生建立良好的人际关系.学生学会共情,也能学会从别人角度思考问题.本文通过在心理辅导中的一个学生的案例,阐述共情技术在学校心理工作中的应用.
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心理评估
心理咨询
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认知共情
情绪共情
监控作用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 一个拥抱的力量—— 共情技术在学校心理咨询工作中的应用
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 共情 心理咨询 感悟
年,卷(期) 2018,(14) 所属期刊栏目 一线快递
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G44
字数 2417字 语种 中文
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中小学心理健康教育
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大16开
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2-925
2001
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