论幼儿园教育教学活动的意义

• 作者: 马爱君
• 来源期刊: 收藏界：名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园生活 教育教学活动 字面意义 身心健康 孩子 感受 周而复 “道”
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 80-80
• 页数: 1页
• 分类号: G451

摘要

什么是晨圈活动?从字面意义上来说,是在早晨做的活动,是个圆圈的形式,所以叫晨圈。晨圈活动在幼儿园教育教学活动中,不同阶段的类型和意义不一样。晨圈是幼儿每天早上重要的活动,周而复始。晨圈是一个聚合的仪式,让来自不同家庭、不同环境的孩子之间建立连接,感受彼此的存在,感受进入到一个团体当中。在做晨圈时我们和孩子是在一起的,就像中国人说的“道”,我们先是合一的,然后分开,最后又回到合一。在晨圈中孩子们能感受到自己是集体的一部分,同时也能更好的去感受活动本身。幼儿园的晨圈充满节奏与重复。很多活动都是由晨圈带入,非常美好与安详,这也是她的迷人之处。晨圈是幼儿园生活的微观反映,是幼儿在幼儿园生活的一部分。幼儿园中的晨圈活动的任务就是给幼儿带来健康的吸入与呼出,把和谐的健康的图景式体验吸入幼儿的身体,通过节奏,韵律,运动,音乐促进孩子身心健康发展,促进孩子的专注力及意志力发展。幼儿园的早晨可以看作是一幅有山峰有山谷的风景。幼儿园中晨圈活动是非常和谐的带入,首先我们要选择主题。

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1	马爱君		1	0	0.0	0.0