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原文服务方: 新课程       
摘要:
以行动导向理念指导幼儿园教育活动设计教学的研究,其主要目的在于了解当前幼儿园教育教学的发展现状,以及行动导向理念的教学手段在幼儿园教育中的重要作用.随着国家综合国力的日益提升,国家逐渐加强对教育事业的重视,幼儿园教育作为培养人才的重要敲门砖,幼儿园教育教学水平对于幼儿的未来发展具有十分重要的影响.
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文献信息
篇名 以行动导向理念指导幼儿园教育活动设计教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 行动导向理念 幼儿园 教育活动
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教学研究2
研究方向 页码范围 301
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 郑璐 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
行动导向理念
幼儿园
教育活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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